Waco (USA) : la classe dirigeante ne veut pas se débarrasser de l’extrême droite nazie car elle peut en voir besoin à l’avenir
19 février 2018, 08:32
Le massacre de mercredi dans une école de Parkland, en Floride, a coûté la vie à 17 personnes. Les victimes étaient quatorze élèves qui avaient entre 14 à 18 ans : Alyssa Alhadeff, Martin Duque, Nicholas Dworet, Jaime Guttenberg, Luke Hoyer, Cara Loughran, Gina Montalto, Joaquin Oliver, Alaina Petty, Meadow Pollack, Helena Ramsay, Alex Schachter, Carmen Schentrup, et Peter Wang ; ainsi que trois adultes qui faisaient du soutien scolaire : Chris Hixon, Aaron Feis, et Scott Beigel qui était aussi professeur de biologie.
Il y a de nombreux aspects de cet horrible meurtre de masse qui nécessiteront une enquête approfondie : du lien présumé du tireur, Nikolas Cruz, avec un groupe suprématiste blanc, au fait qu’il avait affiché sur les médias sociaux son désir de devenir un « tueur professionnel en milieu scolaire », une déclaration qui a ensuite été rapportée au FBI des mois avant que Cruz entre dans le lycée Marjory Stoneman Douglas armé d’un fusil AR-15.
Les premiers détails sur Cruz indiquent qu’il a connu depuis ses plus jeunes années une série d’événements traumatisants. Adopté lorsqu’il était encore très jeune, Cruz a perdu son beau-père très tôt, puis, le 1ᵉʳ novembre dernier, sa mère adoptive, victime de l’épidémie de grippe. Il a été clairement perturbé au cours de ses années de lycée, montrant des tendances à un comportement violent qui a abouti à son expulsion du lycée il y a environ un an.
La nature et l’étendue de ses troubles psychologiques restent à déterminer. Au fur et à mesure des révélations, les traumatismes particuliers qui ont conditionné et déclenché son explosion meurtrière seront mieux connus. Cependant, étant donné que la présence d’une maladie mentale était visible – de sa famille, de son école, et de ses connaissances – il faut se demander pourquoi il n’existait pas d’institutions sociales et de systèmes de soutien qui auraient pu fournir à Cruz les soins médicaux dont il avait besoin avant que cette tragédie se produise.
Mais le fait est que le cas de Cruz n’est guère unique. Les États-Unis sont une société qui produit un nombre considérable de personnes gravement traumatisées et psychologiquement atteintes. Le crime dont Cruz est accusé ne peut être compris et expliqué en termes purement individuels. En dernière analyse, ce dernier massacre, comme tous les précédents, est une manifestation de l’extrême dysfonctionnement de la société américaine.
Selon le Washington Post, depuis le massacre de Columbine en 1999, 150 000 élèves des écoles primaires et secondaires des États-Unis ont été victimes d’une fusillade dans leur enceinte, avec plus de 400 morts.
Les tueries aveugles dans les écoles publiques sont devenues un phénomène de masse. Les mots mêmes school shooting [tuerie en milieu scolaire] sont devenu une expression qui véhicule instantanément les images de dizaines de corps ensanglantés, d’un jeune homme (ou plusieurs) lourdement armé tirant au hasard, et des étudiants qui fuient avec leurs mains levées au-dessus de leurs têtes, pendant que les équipes d’intervention spécialisée de la police (SWAT) avancent dans la direction opposée.
Le massacre de mercredi dans une école de Parkland, en Floride, a coûté la vie à 17 personnes. Les victimes étaient quatorze élèves qui avaient entre 14 à 18 ans : Alyssa Alhadeff, Martin Duque, Nicholas Dworet, Jaime Guttenberg, Luke Hoyer, Cara Loughran, Gina Montalto, Joaquin Oliver, Alaina Petty, Meadow Pollack, Helena Ramsay, Alex Schachter, Carmen Schentrup, et Peter Wang ; ainsi que trois adultes qui faisaient du soutien scolaire : Chris Hixon, Aaron Feis, et Scott Beigel qui était aussi professeur de biologie.
Il y a de nombreux aspects de cet horrible meurtre de masse qui nécessiteront une enquête approfondie : du lien présumé du tireur, Nikolas Cruz, avec un groupe suprématiste blanc, au fait qu’il avait affiché sur les médias sociaux son désir de devenir un « tueur professionnel en milieu scolaire », une déclaration qui a ensuite été rapportée au FBI des mois avant que Cruz entre dans le lycée Marjory Stoneman Douglas armé d’un fusil AR-15.
Les premiers détails sur Cruz indiquent qu’il a connu depuis ses plus jeunes années une série d’événements traumatisants. Adopté lorsqu’il était encore très jeune, Cruz a perdu son beau-père très tôt, puis, le 1ᵉʳ novembre dernier, sa mère adoptive, victime de l’épidémie de grippe. Il a été clairement perturbé au cours de ses années de lycée, montrant des tendances à un comportement violent qui a abouti à son expulsion du lycée il y a environ un an.
La nature et l’étendue de ses troubles psychologiques restent à déterminer. Au fur et à mesure des révélations, les traumatismes particuliers qui ont conditionné et déclenché son explosion meurtrière seront mieux connus. Cependant, étant donné que la présence d’une maladie mentale était visible – de sa famille, de son école, et de ses connaissances – il faut se demander pourquoi il n’existait pas d’institutions sociales et de systèmes de soutien qui auraient pu fournir à Cruz les soins médicaux dont il avait besoin avant que cette tragédie se produise.
Mais le fait est que le cas de Cruz n’est guère unique. Les États-Unis sont une société qui produit un nombre considérable de personnes gravement traumatisées et psychologiquement atteintes. Le crime dont Cruz est accusé ne peut être compris et expliqué en termes purement individuels. En dernière analyse, ce dernier massacre, comme tous les précédents, est une manifestation de l’extrême dysfonctionnement de la société américaine.
Selon le Washington Post, depuis le massacre de Columbine en 1999, 150 000 élèves des écoles primaires et secondaires des États-Unis ont été victimes d’une fusillade dans leur enceinte, avec plus de 400 morts.
Les tueries aveugles dans les écoles publiques sont devenues un phénomène de masse. Les mots mêmes school shooting [tuerie en milieu scolaire] sont devenu une expression qui véhicule instantanément les images de dizaines de corps ensanglantés, d’un jeune homme (ou plusieurs) lourdement armé tirant au hasard, et des étudiants qui fuient avec leurs mains levées au-dessus de leurs têtes, pendant que les équipes d’intervention spécialisée de la police (SWAT) avancent dans la direction opposée.